NEWS24.CO.ID

Nasional

Mobil Rombongan Guru TK dan Paud Al Azhar Ditemukan, Ada Logo Sekolah di Pintu Sebelah Kanan

NEWS24.CO.ID

Mobil Rombongan Guru TK dan Paud Al Azhar Ditemukan, Ada Logo Sekolah di Pintu Sebelah Kanan Mobil Rombongan Guru TK dan Paud Al Azhar Ditemukan, Ada Logo Sekolah di Pintu Sebelah Kanan
https://swastikaadvertising.com/

NEWS24.CO.ID - Tim pencari menemukan mobil pembawa rombongan guru TK dan Paud Al Azhar yang sempat terseret longsor akibat gempa Cianjur.

Mobil Avanza warna abu dengan nomor polisi B 2628 SKR ditemukan di Tebing Palalangon, Kampung Cibeureum, Desa Cibeureum, Kecamatan Cugenang, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, Kamis (24/11/2022).

Pada pintu sebelah kanan mobil terdapat logo sekolah Al Azhar dan kaca belakang ada stiker oneway Al Azhar.

Kepastian penemuan itu dibenarkan keluarga dari H Yayah Rodiah, satu dari delapan penumpang mobil rombongan guru TK yang terbawa longsor.

“Mobil ketemu oleh tim pencarian,” ujar adik kandung H Yayah Rodiah, Dadan Asikin saat dihubungi melalui telepon.

Awalnya, kendaraan yang ditemukan tersebut dikira bukan mobil rombongan guru TK, tapi setelah diperhatikan nomor polisi, ada logo Al Azhar dan ditemukan ID Card Al Azhar, maka dipastikan itu mobilnya.

“Ketemunya sekitar antara pukul empat sampai pukul lima sore,” katanya.

Dikarenakan keterbatasan lampu penerangan, pencarian akan diteruskan besok (Jumat) pagi sekitar pukul 07.00 WIB, pihak keluarga menerimanya.

Baca juga: Terima 85 Pasien Korban Gempa Bumi Cianjur, 4 Orang Meninggal di RS Bunut Sukabumi

“Tidak apa-apa, kami mengerti memang mau Magrib,” katanya.

Dikarenakan kondisi mobil baru tergali seperempatnya, belum dipastikan apakah delapan penumpang itu masih di mobil atau sudah berpencar.

“Saya sih berharap masih di dalam mobil, jadi bisa ketemu jasad semuanya, termasuk kaka saya,” katanya.(*)

Artikel ini telah tayang di TribunJabar.id dengan judul Mobil Rombongan Guru Al Azhar yang Terseret Longsor akibat Gempa Cianjur Ditemukan, Ada Logo Sekolah.

Sumber : TRIBUNNEWS.COM

Loading...

Related Article